看！一件件精美的工艺品出现在工程训练中心网络教学部的电脑屏幕中，这边一组同学刚刚绘制出一个精致的立体青花瓷瓶，对面的同学便不甘示弱的绘制出一个造型更加美观的茶壶，大家都尽情地陶醉在想象与自由创作的空间中，看着自己亲手绘制出来的作品露出了开心的笑容。

原来，3月5日大家金工实习项目的是学习电脑绘图软件pro/e，这会儿是实习老师特意留给学生的自由创新创作时间，在掌握了电脑绘图一定的基础知识、一定的实践经验以及一定的基本操作之后，大家在自由发挥时间不断获得创新思维的灵感，逐步打开了创造发明的智慧之门。一旁的老师对大家提出的问题更是知无不言言无不尽。看着自己的学生能够在短短的时间内，自己动手绘制出精美的工艺品，老师也笑得合不拢嘴了。

据了解，培养学生的创新意识和创新精神是汽车学院提高学生金工实习效率的五项措施之一，同学们在创新的过程中，极大地调动了教和学的积极性，传统的金工实习的教学模式已经改变，注入式被动接受变为启发试主动学习，这样便能充分发挥学生的主观能动性，增加了大家的实习热情，大大提高了金工实习的效率。