金工实习的目的,应以素质培养与提升为主,以操作技能的熟悉、理解与基本掌握为手段。在金工实习成绩的评定时,结合我校工程训练中心的实际出发,将学生在整个实习过程中的表现纳入到学生的实习成绩中来,使实习成绩更能反映学生的综合能力。
因此,
调整考核成绩的组成比例为:操作练习15分、理论问答10分、考勤15分、实操考核20分、实习报告40分。
通过考核方式改革,充分发挥学生的主动性和积极性,促进学生自身素质地提高。
金工实习的目的,应以素质培养与提升为主,以操作技能的熟悉、理解与基本掌握为手段。在金工实习成绩的评定时,结合我校工程训练中心的实际出发,将学生在整个实习过程中的表现纳入到学生的实习成绩中来,使实习成绩更能反映学生的综合能力。
因此,
调整考核成绩的组成比例为:操作练习15分、理论问答10分、考勤15分、实操考核20分、实习报告40分。
通过考核方式改革,充分发挥学生的主动性和积极性,促进学生自身素质地提高。