为重视实验技术的创新，正确评价实验技术成果的价值，鼓励工作者的工作积极性和创造性，奖励优秀实验技术成果，特制定本办法。

第一条：实验技术成果的奖励工作，由分管实验室工作的副院长负责，组织落实院、系(院)两级实验技术成果评定的管理机构，明确其职责范围；筹集奖励基金；组织制定奖励评审细则；组织专家评审。

第二条：优秀实验技术成果包括：

1．新实验技术与测试方法的研究和开发；

2．老实验方法与实验操作的更新和改造；

3．仪器设备 (包括另配件、附件)的研制、改造和创新；

4．大型精密贵重仪器设备故障排除和维修经验的总结资料；

5．计算机及大型精密贵重仪器设备的软件开发，并通过技术复写鉴定；

6．实验室管理的优秀成果(论文报告、经验交流等)；

7．实验课程设置改革成果(论文报告、经验交流等) ；

8．正式出版的实验技术读物、翻译资料和正式刊物上发表的实验技术论文。

第三条：实验技术成果的评定程序：

1．学院实验教师、实验技术人员和科研技术人员，均可按第二条所规定的实验技术成果的范围，申报实验技术成果。

2．申报实验技术成果奖者，首先由个人(或集体)填写实验技术成果申报表，并应具备完整的技术档案—技术论文、技术报告、图纸图表、技术资料、鉴定或评估证书、使用单位意见等，经实验室主任审核和签署意见后，报系(院)实验技术成果评审组。系(院)实验技术成果评审组，组织专家对申报的实验技术成果进行技术鉴定，根据专家评审鉴定意见，填写实验技术成果申报报告，报学院实验技术成果评审委员会。

3．学院实验技术成果评审委员会（可由教学指导委员会或学术委员会替代），根据各系(院)实验技术成果申报情况，可每两年组织一次，对各系(院)申报的实验技术成果进行现场评审，查阅资料；考核演示操作考核使用效果；填写评审意见和结论；以无记名投票方式，确定评奖项目和奖励等级，并将评审意见和结果张榜公布，广泛听取群众的评论意见。评审材料和评审结果报学院审批通过。

4．学院对社会效益或经济效益显著，在国内外产生一定影响的实验技术成果，将呈报省教育厅或国家教育部，申报省级或国家级实验技术成果奖。

5．参加学术交流(学院内交流、院校间交流、地区交流、省内交流、国内交流、国际交流)的实验技术成果，也可作为优秀实验技术成果提出申报。

第四条：实验技术成果根据评审标准可分为：

1．特等奖?实验技术成果的水平属国内领先水平或接近国际先进水平，填补国内空白，有显著的社会和经济效益。

2．一等奖?实验技术成果的技术水平属省内领先水平，有较大的社会和经济效益。

3．二等奖?实验技术成果的技术水平属省内同类学校实验技术的先进水平，有一定的社会和经济效益。

第五条：实验技术成果奖励办法：

1．实验技术成果奖励与优秀教学成果奖励同等对待；

2．获奖的实验技术成果，根据获奖等级，分别作为评职、晋级和调资的依据。

工程训练中心实习指导教师工作准则

为规范实习管理，进一步明确实习指导教师的工作范围和注意事项，特制定本准则。

第一条 实习是人才培养过程的重要环节，是理论联系实际的重要途径。每位实习指导教师应充分重视，认真做好实习指导工作。

第二条 实习指导教师必须提前到实习地对实习工作进行安排和落实，根据本专业实习大纲的要求，结合实习地实际情况作出实习计划和日程安排。

第三条 实习指导教师要认真组织学生熟悉实习大纲，明确实习目的和要求，严格按计划执行。要从学生和现场实际出发，采取引导、启发式等方法，组织学生进行实习活动，充分调动学生学习的积极性，高质量地完成实习任务。

第五条 要与学生一起参加实习，指导学生写好实习日记和报告，使学生学有所获。

第六条 实习结束前要对学生进行认真考核和评分。

第七条 教书育人，为人师表，做好学生的思想教育工作。在实习中注意进行热爱劳动和热爱专业的教育，引导学生虚心向技术人员学习。

第八条 要教育学生严格遵守训练中心的各项规章制度，杜绝事故发生。发现问题要及时解决，对违反纪律的学生进行批评教育。实习过程中发生重大事故要及时向学院汇报。

第九条 按照实习经费开支办法支取经费，节约使用。如遇实习计划变动或与暂行办法不符的经费开支时，必须事先提出报告，经院（系）主管领导批准，会同教务处、财务处共同商议同意后方可支付，否则一律不予报销。

第十条 每次实习结束后要认真总结经验，按学校要求写出书面报告，经院（系）主管领导审阅后交教务处备案。