近日，为期16周的数控加工综合训练课程圆满落下帷幕。同学们自主设计加工的产品相较往年有了明显的进步，无论是设计思路，还是加工过程以及对理论知识的运用方面都更上一层楼！
工程训练中心的老师们制订了合理，有序的课程计划。为了确保每位学生得到及时的指导，将学生每三人一组分成若干小组，由指导老师专门负责。为了保证学生的加工过程可以顺利完成，老师们对每组学生的设计方案进行了相应的调整，并且要求学生制作加工工序卡，加工工艺卡，对加工过程需要用到的设备和软件进行了针对性的指导。为了对每组同学的课程成果合理评分，在课程的最后进行了综合训练设计答辩，每位老师都认真的对学生的工件，设计报告和答辩过程进行了评分和建议，帮助同学们在今后的学习中取得更大的进步！
同学们对于这项课程从一开始就表现了极大的积极性。在确定设计方案阶段，他们的思维非常活跃，好想法层出不穷，经过认真讨论最终确定了一个最合理的设计方案。设计方案确定以后他们又开始认真制作加工工序卡，加工工艺卡，根据加工工序立刻投入到熟悉机床和软件中去，在整个过程中，同学们虚心请教，认真学习，很快回忆巩固了原来所学的知识。在一切准备工作做好以后，同学们开始了紧张的加工过程，在加工过程中，同学们对每一步工序都认真仔细，对每一个零件都能做到精益求精。经过几个周的紧张加工，每组同学都收获了一个让自己满意的作品。课程的最后阶段，同学们认真总结了自己在这学期综合训练课程中所用到的，所学到的，所领悟的，并且制作成了设计报告，进行了课程答辩。
经过了16周的精心努力，同学们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也体会到了把设计思想真正转化成现实产品的乐趣和自信以及成就感。随着社会的发展，当下用人单位对大学生提出了更高的要求，本课程的开设就是顺应了社会的需求，以培养应用型高级工程技术人才为目标，以培养能力为核心，真正体现“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，着重培养了大学生的实际能力和创新能力，锤炼了他们分析和解决问题的能力，为日后走上工作岗位创造了条件，打下了坚实的实践基础。
成果展示：
旋转木马
水车
火箭
方鼎
坦克